當(dāng)我真正活出了自己，抑郁的兒子竟然康復(fù)了
今天這篇文章，便是歲月靜好媽人工受孕媽記錄的自己的成長(zhǎng)心得和對(duì)這段艱難時(shí)光的回憶。終于，當(dāng)她活出了自我后，兒子也順利康復(fù)了，六年多獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的心酸過去一去不復(fù)返，她正帶領(lǐng)著孩子奔向光明的未來。
媽媽不快樂，孩子怎敢開心？
還清楚地記得，剛進(jìn)郁金香和進(jìn)郁金香之前的我，是一個(gè)情緒不穩(wěn)定、處于各種焦慮、壓力、恐懼、迷茫狀態(tài)中的媽媽。
雖然我學(xué)習(xí)了許多育子知識(shí)，能看見自己和孩子身上的問題，并一點(diǎn)點(diǎn)地去改變與孩子的相處模式，去糾正自己以往不恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式，人工受孕用愛去滋養(yǎng)、去喚醒孩子，用心去成長(zhǎng)自己，用心陪伴孩子，拼盡全力希望給到他力量。
可是，我卻忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是孩子是非常愛父母的，我們的內(nèi)在狀態(tài)，孩子是能真實(shí)感受到的，我默默的承擔(dān)和背負(fù)著的壓力，孩子一直能夠快速地察覺。
不管你是真快樂還是偽開心，我們的孩子都能敏銳地捕捉到（尤其像我家兒子）。抑郁的孩子，往往都是一群“高敏感、高智商、高脆弱、高孤獨(dú)”的人，所以媽媽不快樂，孩子怎么敢開心呀？怎么敢放松地自由自在地做自己呢？
當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問題后，我開始走進(jìn)郁金香陪伴，走進(jìn)郁金香直播間里的冥想課堂。
我開始跟隨老師的引領(lǐng)做冥想、做脈輪舞動(dòng)。從我第一次開始跟隨老師的引導(dǎo)語做脈輪舞動(dòng)后，我的身體開始放松，有了感覺：原來我也可以舞動(dòng)！
于是，就有了后面的堅(jiān)持，我能夠在早上跑步的時(shí)候，勇敢地在空曠的馬路邊扎起馬步，做脈輪的舞動(dòng)動(dòng)作，無視來來往往零星的路人，我的改變也就從那一刻開始了。
舞動(dòng)成了我釋放壓力的一種方法，從脈輪舞動(dòng)到家長(zhǎng)學(xué)校的觀呼吸、到進(jìn)入郁金香的能量早課，我開始了我的進(jìn)一步成長(zhǎng)。
舞動(dòng)療愈，開啟我的蛻變之旅
在郁金香的能量早課課堂上，有著各種各樣的療愈方式：仲瑤老師的悅心行之舞、豐群老師柔軟的舞姿、山中彥和涵香兩位老師的脈輪舞動(dòng)，還有每個(gè)周日何季穎老師溫柔的聲音療愈......
各位老師們帶領(lǐng)著我，從頭腦意識(shí)進(jìn)入到潛意識(shí)層面的療愈，我僵硬的身體越來越柔軟，內(nèi)心越來越放松、輕盈，連開始讓我感覺最難堅(jiān)持的陳榮老師的行經(jīng)課程，也讓我流連忘返，逐漸穩(wěn)了下來。
最開始，我很難聚精會(huì)神地去上課，感覺課程的時(shí)間很漫長(zhǎng)，似乎知道那是我自己的心沒有靜下來，人工受孕有了這個(gè)自我意識(shí)與覺察以后，我用心地去跟著課程慢慢走，感受自己的內(nèi)心，我越來越穩(wěn)，更能感受到早課療愈時(shí)間的寶貴。
老師會(huì)引領(lǐng)我們，讓我們慢慢懂得：身體是潛意識(shí)的語言，所有過往的體驗(yàn)都以細(xì)胞記憶的形式儲(chǔ)存在我們的身體里，所以，療愈身體就是療愈我們的潛意識(shí)。因?yàn)椋撵`的傷，身體知道。
老師會(huì)告訴我們：身體打開的程度，就是心靈打開的程度，與身體在一體，就是一種臨在，一種時(shí)時(shí)刻刻活在當(dāng)下的高能量狀態(tài)。
每天在高能量老師們的引領(lǐng)下，我的改變?cè)谇娜坏匕l(fā)生著：身體、情緒、人工受孕心靈的卡點(diǎn)被一一被打開，當(dāng)我打開自己，我的心也隨之打開。我不再在乎別人的眼光，我在晨練的馬路邊可以旁若無人地舞動(dòng)，在自己的小店里也可以打開音樂自由舞動(dòng)，面對(duì)門前過往的路人，我總是報(bào)以微笑并且全程投入。
通過這樣的方式學(xué)習(xí)和熏陶，負(fù)面情緒和壓力總能被我排解，我的覺察力越來越強(qiáng)，心靈層面的靈感與聲音不斷呈現(xiàn)，內(nèi)在的卡點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的被打開、被療愈！
一個(gè)輕盈充滿活力的我出來了！我終于脫胎換骨！
涵香姐姐是我的陪伴者，記得姐姐曾經(jīng)告訴我，剛認(rèn)識(shí)我的時(shí)候，我像是一個(gè)刺猬，渾身是刺，害怕別人傷害自己，自我防御特別強(qiáng)，更不用說打開自己了；可是，現(xiàn)在的我，像是一個(gè)熊貓，毛茸茸的感覺，很可愛，完全敞開了………
在郁金香陪伴，我懂得了什么是真正的知行合一，什么是真正的柔能克剛，柔情似水。我的身體柔軟了，我的心也柔軟下來。
我活了出來，抑郁的兒子康復(fù)了
我狀態(tài)的改變也潛移默化地影響著兒子，兒子從抑郁、情緒暴躁到竟然主動(dòng)開口講話了（孩子之前兩年半沒有開口講話）、再到陽光自信地上下學(xué)，精神面貌也發(fā)生著改變。
兒子眼神里逐漸有了光，他從半年多前的抗拒吃家里的飯，從母子關(guān)系疏遠(yuǎn)到主動(dòng)高頻率地跟媽媽溝通分享他的事情，從長(zhǎng)期緊閉房門到自動(dòng)待在客廳主動(dòng)地和我互動(dòng)，和我一起吃飯、陪我干活。
兒子經(jīng)常或在沙發(fā)靜靜地玩著手機(jī)，或輕松自如地在沙發(fā)前的小桌轉(zhuǎn)硬貝玩，臉上洋溢著幸福的微笑，一副和諧的畫面在我們家呈現(xiàn)著，真的驗(yàn)證了一句話：媽媽不快樂，孩子怎敢快樂起來？媽媽活出來，對(duì)孩子有多重要？
其實(shí)，早在2019年中考前，兒子就特別得壓抑緊張煩躁，但他拒絕看醫(yī)生、拒絕吃藥、拒絕心理輔導(dǎo)。
從2019年5月我開始學(xué)習(xí)之路，慢慢地自我改變、自我成長(zhǎng)，把每一個(gè)問題都當(dāng)成是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，耐心用心地陪伴著孩子，無條件地接納著他，堅(jiān)定地相信孩子目前所呈現(xiàn)的狀況是暫時(shí)的，并給他傳遞這樣的信息：“媽媽相信你，你現(xiàn)在的現(xiàn)狀只是暫時(shí)的，媽媽相信你，你一定會(huì)越來越好！”
尊重，允許他按自己的方式活著，讓他切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到，媽媽的愛是無條件的支持。平時(shí)除了允許，就是肯定鼓勵(lì)他，真實(shí)地向他表達(dá)他身上的優(yōu)點(diǎn)，善良、誠(chéng)懇、上進(jìn)、品格好。
就這樣，我耐心地堅(jiān)持原則，堅(jiān)持有界限的陪伴，理解、支持他，使出全身解數(shù)，用到自己所學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)，加上堅(jiān)持做自己，終于，孩子的力量感出來了，在一直沒有吃藥、沒有做心理咨詢的情況下，最后竟然康復(fù)了。
盡管我一直給孩子聯(lián)系著專業(yè)的心理咨詢師，可孩子并沒有接受，連心理咨詢師對(duì)孩子逐漸變好的狀態(tài)也豎起了大拇指………
從孩子身上，我看到了力量，看到了他自身的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，黑暗的日子在遠(yuǎn)離，陽光明媚的未來在向我們靠近、招手，多年的泥潭與黑暗被我們拋之身后，六年多的艱難困境被我們一一跨過，六年多獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的艱難心酸、無依無靠、無助、絕望的時(shí)光將一去不返！
我們終于破蛹成蝶！
因此，我決心到郁金香做一名志愿者，去幫助那些在黑暗中無助的家長(zhǎng)朋友們，去感恩回饋郁金香對(duì)我的幫助，感恩那些以買我被套愛心幫助我的陌生朋友們，將他們的愛傳遞下去，延續(xù)下去。
讓愛流動(dòng)起來！
